วันที่ 3 สิงหาคม 2569 เวลา 09.00 น. ดร.บรรเจิด อุ่นมณีรัตน์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1 เป็นประธานในพิธีเปิดเวทีขยายผลการศึกษาที่ยืดหยุ่น 1 โรงเรียน 3 รูปแบบ จากจังหวัดราชบุรี สู่การปฏิบัติในพื้นที่ใกล้เคียง พร้อมบรรยายพิเศษในหัวข้อ “ยุทธศาสตร์การบริหารการขับเคลื่อนการจัดการศึกษาที่ยืดหยุ่น” และ “แนวคิด เป้าหมาย วิธีการ และผลลัพธ์การดำเนินงานการศึกษาที่ยืดหยุ่น” เพื่อถ่ายทอดประสบการณ์และแนวทางการบริหารจัดการศึกษาที่ตอบสนองต่อความหลากหลายของผู้เรียน และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละพื้นที่ ณ ห้องประชุมฟ้าประทานพร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสงคราม จังหวัดสมุทรสงคราม
การจัดเวทีขยายผลในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อขยายผลรูปแบบการจัดการศึกษาที่ยืดหยุ่น “1 โรงเรียน 3 รูปแบบ” จากจังหวัดราชบุรี สู่การปฏิบัติในจังหวัดสมุทรสงคราม เพิ่มโอกาสทางการศึกษาที่ตอบโจทย์ผู้เรียนรายบุคคลอย่างยั่งยืน พร้อมทั้งสร้างความร่วมมือระหว่างสถานศึกษาและหน่วยงานทางการศึกษาในการพัฒนาระบบการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นและเชื่อมโยงการทำงานร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพ
มีการเสวนาในหัวข้อ “บทเรียนความสำเร็จการจัดการศึกษาที่ยืดหยุ่น 1 โรงเรียน 3 รูปแบบ” และ “ผลลัพธ์และผลกระทบจากการดำเนินงาน” โดยมีผู้ร่วมเสวนา ได้แก่ นางสาวชนัดดา ทองประเสริฐ ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดดอนตลุง (ราษฎร์ศรัทธาทาน) นายเปลว ปุริสาร ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลสวนผึ้ง และนางสาวผุสดี โพธิ์เอม ผู้อำนวยการโรงเรียนมหาราช 7 ดำเนินรายการโดย ดร.เนตรดาว ยั่งยุบล หัวหน้าศูนย์นวัตกรรมทางสังคมเพื่อการบริหารและพัฒนาท้องถิ่นที่ยั่งยืน คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
การจัดกิจกรรมครั้งนี้นับเป็นอีกก้าวสำคัญในการขยายผลนวัตกรรมการจัดการศึกษาที่ยืดหยุ่นของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1 เพื่อแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ ถ่ายทอดประสบการณ์ และสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างหน่วยงานทางการศึกษา พัฒนากลไกการโอบอุ้มคุ้มครองเด็กและเยาวชนในระดับเขตพื้นที่การศึกษา ในการค้นหาช่วยเหลือ และส่งต่อเด็กเยาวชนที่หลุดจากระบบให้กลับเข้าสู่เส้นทางการเรียนรู้ตลอดจนประกอบอาชีพตามความถนัด สร้างความร่วมมือกับสถานประกอบการ ในการเป็นพื้นที่เรียนรู้ที่สามารถสะสมหน่วยกิตและสร้างรายได้ระหว่างเรียน และจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบายการจัดการศึกษาที่ยืดหยุ่น 1 โรงเรียน 3 รูปแบบ จากโมเดลต้นแบบจังหวัดราชบุรี สู่การขยายผลการดำเนินงานในระดับชาติ อันจะนำไปสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษาและการสร้างโอกาสทางการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียนทุกคนอย่างยั่งยืน
