วันที่ 20 มีนาคม 2569 นายวิษณุ ทรัพย์สมบัติ รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (รองเลขาธิการ กพฐ.) ได้รับมอบหมายจาก นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นประธานในการประชุมพิจารณาการบูรณาการตัวชี้วัดตามประเด็นการประเมินสถานะการเป็นระบบราชการ 4.0 (PMQA 4.0) ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 โดยมี นางสาวจุฬาลักษณ์ ทรัพย์สุทธิ ผอ.กลุ่มพัฒนาระบบบริหาร (กพร.) รวมถึงผู้แทนจากสำนักที่เกี่ยวข้อง อาทิ สำนักติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สตผ.) สำนักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สนผ.) สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา (สนก.) สำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน (สทร.) และบุคลากรที่เกี่ยวข้อง เข้าร่วม ณ ห้องประชุมปฏิบัติการ DOC อาคาร สพฐ. 5 ชั้น 9 กระทรวงศึกษาธิการ
การประชุมครั้งนี้ จัดขึ้นเพื่อพิจารณาตัวชี้วัดตามประเด็นการประเมิน PMQA 4.0 ของ สพท. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ที่สอดคล้องสามารถบูรณาการกับตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ สพฐ. นโยบายและจุดเน้น สพฐ. มาตรฐานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา การส่งเสริมความโปร่งใสใน สพท. (OIT+) (ITA ระดับ สพท.) และตัวชี้วัดระดับองค์กรอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง มุ่งให้เกิดการขับเคลื่อนภาพรวมทั้งองค์กรอย่างเป็นรูปธรรม และเกิดการถ่ายทอด (Cascading) การประเมินผลการปฏิบัติราชการ ที่สามารถสะท้อนการปฏิบัติงานตามภารกิจหลัก โดยมีเป้าหมายหลักในการบูรณาการตัวชี้วัดร่วมกับสำนักส่วนกลางโดยจะไม่จัดเก็บข้อมูลซ้ำ หรือหากไม่ได้มีการจัดเก็บด้วยสำนักส่วนกลาง ให้จัดเก็บข้อมูลตอบตัวชี้วัด จาก สพท. เป็นหลัก และเป็นตัวชี้วัดที่ดำเนินการจัดเก็บข้อมูลมาอย่างต่อเนื่อง จำเป็นต้องรายงานหน่วยงานภายนอก
ทั้งนี้ สพฐ. ดำเนินการบูรณาการประเด็นประเมินสถานะการเป็นระบบราชการ 4.0 (PMQA 4.0) ของ สพท. ตั้งแต่ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567-ถึงปัจจุบัน โดยในปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หมวด 1-6 จาก 24 ประเด็น สามารถบูรณาการได้ 16 ประเด็น และหมวด 7 จาก 14 ตัวชี้วัด สามารถบูรณาการได้ 8 ตัวชี้วัด รวมแล้ว สพท. ต้องรายงานเพียง 14 ประเด็น/ตัวชี้วัด ต่อมาในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 หมวด 1-6 จาก 24 ประเด็น สามารถบูรณาการได้ 21 ประเด็น และหมวด 7 จาก 13 ตัวชี้วัด สามารถบูรณาการได้ 7 ตัวชี้วัด รวมแล้ว สพท. ต้องรายงานเพียง 10 ประเด็น/ตัวชี้วัด
และในปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ที่ประชุมมีมติ บูรณาการประเด็นการประเมินฯ หมวด 1- 6 ได้ครบถ้วนทั้ง 24 ประเด็น และหมวด 7 จำนวน 10 ตัวชี้วัด (6 มิติ) สามารถบูรณาการได้ 7 ประเด็น เหลือประเด็นที่ สพท. ต้องรายงานผ่านระบบ KRS เพียง 3 ประเด็น (ลดลงจากปี 2568 ที่ สพท. ต้องรายงาน 10 ประเด็น/ตัวชี้วัด) ซึ่งเป็นการบูรณาการตัวชี้วัดได้มากที่สุดตั้งแต่เคยมีการประเมินมา ทั้งนี้ จะได้ดำเนินการประชุมชี้แจงสร้างการรับรู้ สร้างความเข้าใจ เรื่อง การประเมินสถานะการเป็นระบบราชการ 4.0 (PMQA 4.0) ของ สพท. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ในระยะต่อไป
ข่าว : อัจฉรา ทั่งโม
ภาพ : กำธร สาธา
ศูนย์สารนิเทศการศึกษาขั้นพื้นฐาน
