นายอรรถพล ชาติรัมย์ รอง ผอ.สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ รักษาราชการแทน ผอ.สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ เป็นประธานเปิดการนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทางโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยประเทศไทยระดับประถมศึกษา ของครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ – ๓ โดยใช้ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ผ่านระบบ Zoom Meeting ณ ห้องประชุมเลี้ยงผ่องพันธุ์ สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑
วันอังคารที่ ๑๐ มีนาคม ๒๕๖๙ นายอรรถพล ชาติรัมย์ รอง ผอ.สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ รักษาราชการแทน ผอ.สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ เป็นประธานเปิดการนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแนวทางโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยประเทศไทยระดับประถมศึกษา ของครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๓ โดยใช้ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ผ่านระบบ Zoom Meeting ณ ห้องประชุมเลี้ยงผ่องพันธุ์ สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ โดยมี นางจุติมาพร เชียงกา ศึกษานิเทศผู้รับผิดชอบโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยประเทศไทย ชี้แจงขั้นตอนการดำเนินการนิเทศติดตามฯ ผลที่คาดว่าจะได้รับจากกระบวนการนี้ ครูเกิดความมั่นใจในการสอนวิทยาศาสตร์ และมีเทคนิคใหม่ๆ จากการแลกเปลี่ยนในกลุ่ม PLC , นักเรียนได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ที่สนุกสนาน มีทักษะการคิดวิเคราะห์ และกล้าตั้งคำถามตามวัย และโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีฐานข้อมูลผลการดำเนินงานที่เป็นระบบ พร้อมสำหรับการรับการประเมินตราพระราชทานในระดับที่สูงขึ้น
การนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแนวทางโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยประเทศไทยระดับประถมศึกษา ของครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๓ โดยใช้ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ผ่านระบบ Zoom Meeting ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต ๑ จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมและพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ช่วยให้ครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๓ สามารถจัดกิจกรรมตามแนวทาง โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ได้อย่างถูกต้องตามกระบวนการสืบเสาะ และเน้นการสร้างเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ให้แก่ผู้เรียน สร้างความเข้มแข็งของชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) โดยใช้กระบวนการ PLC เป็นพื้นที่ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ สะท้อนผลการสอน และร่วมกันแก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้ระหว่างครูและผู้นิเทศ เพื่อสร้างวัฒนธรรมการทำงานแบบร่วมมือแม้จะอยู่ในรูปแบบออนไลน์ ติดตามความก้าวหน้าและประเมินผลการจัดกิจกรรมอย่างเป็นระบบ ตรวจสอบว่ากิจกรรมที่ครูจัดขึ้นนั้นสอดคล้องกับมาตรฐานของโครงการฯ บรรลุตัวชี้วัดที่กำหนดไว้หรือไม่ นำข้อมูลมาใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาการเรียนการสอนในระยะต่อไป และเพื่อประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการนิเทศการศึกษา เพิ่มประสิทธิภาพในการสื่อสารและลดข้อจำกัดด้านระยะทางผ่านระบบ Zoom Meeting ทำให้การนิเทศมีความยืดหยุ่น ทันเหตุการณ์ในยุคปัจจุบัน และสามารถให้คำแนะนำ (Coaching) ได้แบบ Real-time
