เข้าสู่ระบบ
สมัครสมาชิก
วันเสาร์, 29 สิงหาคม 2569
หน้าหลัก
โครงสร้างการบริหารงาน
ผังโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการ
ผู้บริหาร
ผู้บริหารระดับสูง
ผู้ช่วยเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ที่ปรึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ผู้อำนวยการสำนัก
ผู้เชี่ยวชาญ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
E-service
ระบบขอเทียบวุฒิการศึกษาออนไลน์ E-OCS OBEC V.4.5
ระบบเบิกใบเสร็จ
ระบบสินทรัพย์ สพฐ.
ระบบกำหนดรหัสประจำตัวผู้เรียนเพื่อเข้ารับบริการการศึกษาสำหรับผู้ไม่มีหลักฐานทางทะเบียนราษฎร
ช่องทางร้องเรียน
แจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่ สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สำนักงาน ป.ป.ช. แจ้งเรื่องร้องเรียนหรือแจ้งเบาะแสการทุจริตและประพฤติมิชอบกับหน่วยงานรับเรื่องร้องเรียน การทุจริตและประพฤติมิชอบ
สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตในภาครัฐOffice of Public Sector Anti-Corruption Commission
เกี่ยวกับ สพฐ.
วิสัยทัศน์ พันธกิจ ค่านิยมองค์กร
หอเกียรติยศ ทำเนียบผู้บริหาร สพฐ.
ประวัติความเป็นมา สำนักงานคณะการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ติดต่อเรา
ระบบและหน่วยงานในสังกัด
เว็บไซต์หน่วยงานในสังกัด สพฐ.ส่วนกลาง
หน้าหลัก
โครงสร้างการบริหารงาน
ผังโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการ
ผู้บริหาร
ผู้บริหารระดับสูง
ผู้ช่วยเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ที่ปรึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ผู้อำนวยการสำนัก
ผู้เชี่ยวชาญ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
E-service
ระบบขอเทียบวุฒิการศึกษาออนไลน์ E-OCS OBEC V.4.5
ระบบเบิกใบเสร็จ
ระบบสินทรัพย์ สพฐ.
ระบบกำหนดรหัสประจำตัวผู้เรียนเพื่อเข้ารับบริการการศึกษาสำหรับผู้ไม่มีหลักฐานทางทะเบียนราษฎร
ช่องทางร้องเรียน
แจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่ สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สำนักงาน ป.ป.ช. แจ้งเรื่องร้องเรียนหรือแจ้งเบาะแสการทุจริตและประพฤติมิชอบกับหน่วยงานรับเรื่องร้องเรียน การทุจริตและประพฤติมิชอบ
สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตในภาครัฐOffice of Public Sector Anti-Corruption Commission
เกี่ยวกับ สพฐ.
วิสัยทัศน์ พันธกิจ ค่านิยมองค์กร
หอเกียรติยศ ทำเนียบผู้บริหาร สพฐ.
ประวัติความเป็นมา สำนักงานคณะการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ติดต่อเรา
ระบบและหน่วยงานในสังกัด
เว็บไซต์หน่วยงานในสังกัด สพฐ.ส่วนกลาง
เข้าสู่ระบบ
สมัครสมาชิก
OBEC STORIES ข่าวสาร & กิจกรรม สพฐ.
383
ผอ.สทร.กล่าวรายงานการแข่งขัน OBEC ASEAN ESPORTS HIGH SCHOOL 2025 รอบ FINAL
1575
สพฐ. ประชุมขับเคลื่อน “โครงการโรงเรียนสุจริต” ปีงบประมาณ 2569 มุ่งยกระดับคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลทางการศึกษาทั่วประเทศ
1502
สพฐ.ขอเชิญ ครูและนักเรียนในสังกัดทั่วประเทศร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมและประชันไอเดียบนเวที OBEC HACKATHON 2026 Future School Innovation
1079
ปฏิทินการรับนักเรียน สังกัด สพฐ. ปีการศึกษา 2569 ห้องเรียนพิเศษและห้องเรียนทั่วไป
425
สพฐ. จับมือ ไมโครซอฟท์ เปิดตัวโครงการ “My Future Community ชุมชนแห่งอนาคต” ชวนนักเรียนโชว์ไอเดีย AI พลิกโฉมชุมชน ชิงเงินรางวัลกว่า 1 แสนบาท
334
สพฐ. เข้าร่วมงานวันพ่อขุนรามคำแหงมหาราช ณ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
428
ข้าราชการ สพฐ. เฝ้าฯ ในพระพิธีธรรมสวดอภิธรรมพระบรมศพ สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง
425
กำหนดการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2568
335
สพฐ. ลงพื้นที่ติดตามงานด้านการบริหารจัดการสินทรัพย์ ในพื้นที่ประสบอุทกภัยภาคใต้
1
2
…
4
5
6
Archives
สิงหาคม 2026
กรกฎาคม 2026
มิถุนายน 2026
พฤษภาคม 2026
เมษายน 2026
มีนาคม 2026
กุมภาพันธ์ 2026
มกราคม 2026
Categories
OBEC EXECUTIVE NEWs
OBEC STORIES ข่าวสาร & กิจกรรม สพฐ.
ข่าวประชาสัมพันธ์
ข่าวสาร & กิจกรรม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ภาคกลาง
ข่าวสาร & กิจกรรม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ภาคตะวันออก
ข่าวสาร & กิจกรรม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ภาคอิสาน
ข่าวสาร & กิจกรรม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ภาคเหนือ
ข่าวสาร & กิจกรรม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ภาคใต้
ทุนการศึกษา/ฝึกอบรม
รอบรั้วโรงเรียนเรา
หน้าหลัก
หมายเหตุ…สพฐ.
เอกสารเผยแพร่ บทความ สาระน่ารู้
เรื่องมาใหม่
OBEC EXECUTIVE NEWs
สพฐ. เดินหน้าจัดทำ AI Framework วางกรอบใช้ AI สำหรับผู้เรียนไทย
OBEC EXECUTIVE NEWs
สพฐ. จับมือ KEC ลงพื้นที่เชียงใหม่ ติดตามการสอนภาษาเกาหลี ยกระดับทักษะผู้เรียน เชื่อมการเรียนรู้สู่การศึกษาต่อและอาชีพ
OBEC EXECUTIVE NEWs
สพฐ. ร่วมประชุมวางกรอบคุ้มครองเด็กและเยาวชน หนุนโอกาสทางการศึกษาและอาชีพหลังพ้นการฟื้นฟู
OBEC EXECUTIVE NEWs
สพฐ. เดินหน้ายกระดับความปลอดภัยในสถานศึกษา เปิดเวทีสรุปผลและถอดบทเรียน “โรงเรียนส่งเสริมความปลอดภัย (SPS)” มุ่งสร้างวัฒนธรรมความปลอดภัยอย่างยั่งยืน