เข้าสู่ระบบ
สมัครสมาชิก
วันเสาร์, 22 สิงหาคม 2569
หน้าหลัก
โครงสร้างการบริหารงาน
ผังโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการ
ผู้บริหาร
ผู้บริหารระดับสูง
ผู้ช่วยเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ที่ปรึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ผู้อำนวยการสำนัก
ผู้เชี่ยวชาญ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
E-service
ระบบขอเทียบวุฒิการศึกษาออนไลน์ E-OCS OBEC V.4.5
ระบบเบิกใบเสร็จ
ระบบสินทรัพย์ สพฐ.
ระบบกำหนดรหัสประจำตัวผู้เรียนเพื่อเข้ารับบริการการศึกษาสำหรับผู้ไม่มีหลักฐานทางทะเบียนราษฎร
ช่องทางร้องเรียน
แจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่ สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สำนักงาน ป.ป.ช. แจ้งเรื่องร้องเรียนหรือแจ้งเบาะแสการทุจริตและประพฤติมิชอบกับหน่วยงานรับเรื่องร้องเรียน การทุจริตและประพฤติมิชอบ
สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตในภาครัฐOffice of Public Sector Anti-Corruption Commission
เกี่ยวกับ สพฐ.
วิสัยทัศน์ พันธกิจ ค่านิยมองค์กร
หอเกียรติยศ ทำเนียบผู้บริหาร สพฐ.
ประวัติความเป็นมา สำนักงานคณะการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ติดต่อเรา
ระบบและหน่วยงานในสังกัด
เว็บไซต์หน่วยงานในสังกัด สพฐ.ส่วนกลาง
หน้าหลัก
โครงสร้างการบริหารงาน
ผังโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการ
ผู้บริหาร
ผู้บริหารระดับสูง
ผู้ช่วยเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ที่ปรึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ผู้อำนวยการสำนัก
ผู้เชี่ยวชาญ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
E-service
ระบบขอเทียบวุฒิการศึกษาออนไลน์ E-OCS OBEC V.4.5
ระบบเบิกใบเสร็จ
ระบบสินทรัพย์ สพฐ.
ระบบกำหนดรหัสประจำตัวผู้เรียนเพื่อเข้ารับบริการการศึกษาสำหรับผู้ไม่มีหลักฐานทางทะเบียนราษฎร
ช่องทางร้องเรียน
แจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่ สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สำนักงาน ป.ป.ช. แจ้งเรื่องร้องเรียนหรือแจ้งเบาะแสการทุจริตและประพฤติมิชอบกับหน่วยงานรับเรื่องร้องเรียน การทุจริตและประพฤติมิชอบ
สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตในภาครัฐOffice of Public Sector Anti-Corruption Commission
เกี่ยวกับ สพฐ.
วิสัยทัศน์ พันธกิจ ค่านิยมองค์กร
หอเกียรติยศ ทำเนียบผู้บริหาร สพฐ.
ประวัติความเป็นมา สำนักงานคณะการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ติดต่อเรา
ระบบและหน่วยงานในสังกัด
เว็บไซต์หน่วยงานในสังกัด สพฐ.ส่วนกลาง
เข้าสู่ระบบ
สมัครสมาชิก
ข่าวสาร & กิจกรรม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ภาคอิสาน
ประสานพลังเพื่อครู สพป.สุรินทร์ เขต 2 ร่วมขับเคลื่อนบอร์ด สกสค. ยกระดับคุณภาพชีวิตบุคลากรทางการศึกษาให้มั่นคงและยั่งยืน
ขับเคลื่อนนโยบาย สพฐ. สู่การปฏิบัติ “พฤหัสเช้า ข่าว สพฐ.” ครั้งที่ 17/2569
สพป.ชัยภูมิ เขต 1 ร่วมต้อนรับ รมช.ศึกษาธิการ และคณะ ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมโรงเรียนที่ได้รับความเสียหายจากวาตภัย
สพม.มหาสารคาม จัดอบรมเชิงปฏิบัติการการใช้งานระบบ AMSS เวอร์ชันใหม่
สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ ร่วมขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาในระดับพื้นที่
การประชุม อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 3 ครั้งที่ 4/2569
สพม.นครพนม รุกหนักโครงการ “Thailand Zero Dropout” ปี 2569 ติดตามเด็กตกหล่นกลับเข้าสู่ระบบ
สพม.นครพนม ขับเคลื่อนนโยบายเร่งด่วนตามแนวทางของ สพฐ. จัดประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อยกระดับการจัดการศึกษาใน เขตเศรษฐกิจพิเศษนครพนม (Nakhon Phanom Special Economic Zone)
สพป.กาฬสินธุ์ เขต 3 รับชมรายการ “พฤหัสเช้า ข่าว สพฐ.” ครั้งที่ 17/2569 ผ่านระบบ Video Conference
สำนักงานลูกเสือเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 2 เตรียมพร้อมจัดประชุมสัมมนาผู้กำกับลูกเสือ ประจำปี 2569
1
2
…
62
63
64
65
66
…
93
94
Archives
สิงหาคม 2026
กรกฎาคม 2026
มิถุนายน 2026
พฤษภาคม 2026
เมษายน 2026
มีนาคม 2026
กุมภาพันธ์ 2026
มกราคม 2026
Categories
OBEC EXECUTIVE NEWs
OBEC STORIES ข่าวสาร & กิจกรรม สพฐ.
ข่าวประชาสัมพันธ์
ข่าวสาร & กิจกรรม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ภาคกลาง
ข่าวสาร & กิจกรรม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ภาคตะวันออก
ข่าวสาร & กิจกรรม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ภาคอิสาน
ข่าวสาร & กิจกรรม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ภาคเหนือ
ข่าวสาร & กิจกรรม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ภาคใต้
ทุนการศึกษา/ฝึกอบรม
รอบรั้วโรงเรียนเรา
หน้าหลัก
หมายเหตุ…สพฐ.
เอกสารเผยแพร่ บทความ สาระน่ารู้
เรื่องมาใหม่
OBEC EXECUTIVE NEWs
สพฐ. เสริมศักยภาพผู้อำนวยการกลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา เดินหน้าป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา
OBEC EXECUTIVE NEWs
เลขาธิการ กพฐ. ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมโรงเรียนในนครราชสีมา ย้ำความปลอดภัยควบคู่คุณภาพการศึกษา
OBEC EXECUTIVE NEWs
เลขาธิการ กพฐ. ร่วมประชุมสภาการศึกษาคาทอลิกฯ ครั้งที่ 55 ย้ำพลังความร่วมมือพัฒนาการศึกษา
OBEC EXECUTIVE NEWs
สพฐ. ประชุมทบทวนภารกิจสำนัก มุ่งปรับบทบาทให้สอดคล้องภารกิจและโครงสร้างการบริหารงาน